Einführung in die Mediendidaktik - Lehren und Lernen mit digitalen Medien
von: Dominik Petko
Beltz, 2014
ISBN: 9783407293435
Sprache: Deutsch
184 Seiten, Download: 1156 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Inhalt | 6 | ||
Vorwort | 8 | ||
1. Einleitung | 10 | ||
2. Was sind Medien? | 14 | ||
Traditioneller Medienbegriff | 15 | ||
Digitaler Medienbegriff | 16 | ||
Was ist neu an neuen Medien? | 19 | ||
Zusammenfassung | 22 | ||
3. Lerntheoretische Grundlagen | 24 | ||
Was heißt Lernen? | 24 | ||
Behavioristische Ansätze | 27 | ||
Kognitivistische Ansätze | 29 | ||
Konstruktivistische Ansätze | 33 | ||
Sozialkonstruktivistische Ansätze | 35 | ||
Emotions- und motivationspsychologische Ansätze | 37 | ||
Neurowissenschaftliche Ansätze? | 39 | ||
Zusammenfassung | 41 | ||
4. Digitale Lern- und Unterrichtsmedien | 44 | ||
Lesen und Schreiben mit Medien: Text und Hypertext | 45 | ||
Veranschaulichen mit Medien: Bilder, Video und Multimedia | 57 | ||
Aktivieren mit Medien: Lernsoftware, Simulationen, Games | 68 | ||
Rechnen und Programmieren mit Medien | 80 | ||
Kommunizieren mit Medien: Chats, Foren, soziale Netzwerke | 84 | ||
Prüfen und Beurteilen mit Medien | 94 | ||
Ansätze des Instruktionsdesigns | 95 | ||
E-Learning und Blended Learning | 100 | ||
Lernen Menschen besser mit digitalen Medien? | 105 | ||
Zusammenfassung | 110 | ||
5. Medien im Unterricht | 112 | ||
Bestimmen von Lehr- und Lernzielen | 113 | ||
Berücksichtigen von Lernvoraussetzungen | 115 | ||
Medien als Elemente der Lernumgebung | 116 | ||
Medien im Deutschunterricht | 121 | ||
Medien im Fremdsprachenunterricht | 122 | ||
Medien im Mathematikunterricht | 124 | ||
Medien im Sachunterricht | 125 | ||
Medien in musischen und gestalterischen Fächern | 128 | ||
Medien im Sportunterricht | 129 | ||
Medien zur Förderung überfachlicher Kompetenzen | 130 | ||
Medien zur Förderung von Medienkompetenz | 131 | ||
Zusammenfassung | 134 | ||
6. Rahmenbedingungen in Schulen | 136 | ||
Bildungskontext: Ziele, Vorgaben und Bedingungen | 138 | ||
Schulleitung und Schulkultur: Strategie und Team | 139 | ||
Infrastruktur: Hardware, Software, Content | 142 | ||
Unterstützung: Weiterbildung und Beratung | 148 | ||
Kompetenzen und Überzeugungen von Lehrerinnen und Lehrern | 150 | ||
Unterricht: Methoden und Medien | 153 | ||
Mediengewohnheiten und Medienwissen von Lernenden | 154 | ||
Mediendidaktik als Disziplin | 156 | ||
Zusammenfassung | 159 | ||
7. Literatur | 162 |