Umgang mit Wissen in der Kulturarbeit für Erwachsene - Pädagogische Kommunikation in hybriden Settings der Erwachsenenbildung
von: Karola Cafantaris
Springer VS, 2020
ISBN: 9783658290672
Sprache: Deutsch
202 Seiten,
Download: 1517 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
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Umgang mit Wissen in der Kulturarbeit für Erwachsene - Pädagogische Kommunikation in hybriden Settings der Erwachsenenbildung
Karola Cafantaris untersucht systemtheoretisch modelliert die Struktur- und Formbildungen pädagogischer Kommunikation in einem Geschichtsprojekt für Erwachsene. Mittels der Analyse ethnographischer Protokolle rekonstruiert sie, wie es gelingt, dass sich ein über einen längeren Zeitraum vollziehendes Projekt in seiner Formbildung verfestigt und eine eigene (pädagogische) Ordnung herausbildet. Die Autorin arbeitet kommunikative Formate und interaktionale Bezugnahmen innerhalb des Untersuchungsfeldes heraus, um die spezifische normative Ordnung des untersuchten Geschichtsprojekts zu rekonstruieren.
Karola Cafantaris ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Schulpädagogik an der Philipps-Universität Marburg. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Erziehungswissenschaftliche Ethnographie, Unterrichtsforschung, Theorien der Erziehung und Bildung, Heterogenität.
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