Die disziplinäre Identität der Erziehungswissenschaft - Ein bibliometrisch-netzwerkanalytischer Zugang

Die disziplinäre Identität der Erziehungswissenschaft - Ein bibliometrisch-netzwerkanalytischer Zugang

von: Andreas Kempka

Verlag Julius Klinkhardt, 2018

ISBN: 9783781556317

Sprache: Deutsch

280 Seiten, Download: 2544 KB

 
Format:  PDF, auch als Online-Lesen

geeignet für: Apple iPad, Android Tablet PC's Online-Lesen PC, MAC, Laptop


 

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Die disziplinäre Identität der Erziehungswissenschaft - Ein bibliometrisch-netzwerkanalytischer Zugang



In Anknüpfung an disziplintheoretische Überlegungen Kuhns, Flecks und Stichwehs wird mit Hilfe bibliometrischer Methoden der Kern des Wissens aktueller Lehrbücher der Erziehungswissenschaft eruiert, der Schlüsse über das Wissen der Disziplin Erziehungswissenschaft erlaubt.
Den methodologischen Rahmen bilden Überlegungen zur Bedeutung von Zitationen, zur Modellierung relationaler Daten sowie zum Lehrbuchbegriff.
Die im Zuge der Analyse ermittelten zitierten Autoren, Texte und Begriffe zeugen von geringgradigen Schnittmengen gemeinsamen Lehrbuchwissens, gleichwohl kann ein Normaltypus der Lehrbuchreferenzen aufgrund formaler Merkmale identifiziert werden, der die Lehrbuchkritik Kuhns relativiert.

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